1.五年级语文上册名言,诗句,歇后语积累
阿斗的江山——白送 阿斗式的人物——没能耐 阿二吹笙——滥竽充数 阿二当郎中——没人敢请 阿二满街串——吊儿郎当 阿哥吃面——瞎抓 阿婆留胡子——反常 阿庆嫂倒茶——滴水不漏；点滴不漏 挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬 挨打的狗去咬鸡——拿别人出气 挨打的乌龟——缩脖子啦 挨刀的鸭子——乱窜 挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨 挨了棒的狗——气急败坏 挨了打的鸭子——乱窜 挨了刀的肥猪——不怕开水烫 挨了刀的皮球——瘪了 挨了霜的狗尾巴草——蔫了 挨着火炉吃海椒（辣椒〕——里外发烧 矮梯子上高房——搭不上言（檐） 矮子穿高跟鞋——高也有限 矮子打狼——光喊不上 矮子放风筝——节节高；节节上升 矮子放屁——低声下气 矮子观光——随声附和 矮子过河——安（淹）心 矮子看戏——听声 矮子里面拔将军——将就材料；短中取长 矮子爬楼梯——巴不得（迫切盼望） 矮子爬坡——步步高升；步步登高 矮子婆娘——见识低 矮子骑大马——上下两难；上下为难 矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想 矮子坐高凳——够不着；上下够不着；上下为难 爱打官司逞英雄——穷斗气 庵堂里的木鱼——任人敲打 鹌鹑要吃树上果——够不着；尽想好事；想得倒美 岸上看人溺水——见死不救 岸上捞月——白费功夫；白费劲 按别人的脚码买鞋——生搬硬套 按彩球的乞丐——高兴得发傻 珍爱生命的名言警句：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡 播种友情的名言警句 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。
----- 爱因斯坦 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。 ----- 普 希 金 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。
友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉， 用原则去培养，用谅解去护理。 ----- 马 克 思 你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。
----- 马 克 思 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ----- 林 肯 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
----- 鲁 迅 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
----- 孔 子 热爱青春的名言警句 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊 · 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原 · 白日莫闲过，青春不再来。
—— 林宽 · 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ —— 俞良弼 · 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋 · 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
—— 宋庆龄 我爱我师的名言警句不要一日为师，终身为父。 老师培养学生，就是培养他对前途的希望。
--马卡连柯 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐） 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 一日之师，终身为父。
——元.关汉卿 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 需要其他的你说~ 事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》 ？尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学 1）认识自然和总结生产经验的谚语：如“长虫过道，大雨要到”、“东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草”。
（2）认识社会和总结社会活动经验的谚语：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎归山，必有后患”。 （3）总结一般生活经验的谚语：如“寒从脚起，病从口入”、“早晨起得早，八十不觉老”。
中国谚语大全 ◆一等二靠三落空，一想二干三成功。 ◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。
◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。 ◆人在世上练，刀在石上磨。
◆人行千里路，胜读十年书。 ◆人心隔肚皮，看人看行为。
◆力是压大的，胆是吓大的。 ◆三天不念口生，三年不做手生。
◆口说无凭，事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
◆口说不如身到，耳闻不如目睹。 ◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。 ◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
◆千学不如一看，千看不如一练。 ◆久住坡，不嫌陡。
◆马看牙板，人看言行。 ◆不经冬寒，不知春暖。
◆不挑担子不知重，不走长路不知远。 ◆不在被中睡，不知被儿宽。
◆不下。
2.五年级下所有古诗名言
蜀中九月
唐 王勃
九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？
送柴侍御
唐 王昌龄
沅水通流接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨。明月何曾是两乡。
田上
唐 崔道融
雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱尽，东方殊未明。
淮上渔者
唐 郑谷
白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
晓日
唐 韩偓
天际霞光入水中，水中天际一时红。直须日观三更后，首送金乌上碧空。
送杜十四之江南
唐 孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
题乌江亭
唐 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
送沈子福归江东
唐 王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。
送日本国僧敬龙归
唐 韦庄
扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。此去与师谁共到？一船明月一帆风。
塞下曲
唐 常建
玉帛朝会望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。
送崔子还京
唐 岑参
匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。
己亥杂诗
清 龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心
有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读。——培根
没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。——华罗庚
我爱太阳，爱雪，爱风，爱山，我爱着一切。——巴金
自然是美的源泉，艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。——丰子恺
美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗
被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。-——列夫。托尔斯泰
友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁
各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
人们不能没有面包而生活；人们也不能没有祖国而生活。——雨果
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
文明就是要造就有修养的人。——罗斯金
幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德
爱好出勤奋，勤奋出人才。——郭沫若
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
应立志做大事，不可立志做大官。——孙中山
智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。——亚里士多德
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
没有比历史更使人感兴趣的了。当你读着历史，你就懂得了现在。——苏里柯夫
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基
我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林
点滴的创造股不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。——陶行知.
优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。——秦牧
3.五年级第二学期古诗名言
>；【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
注释：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地，晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃完晚饭后的黄昏时分，他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上欣赏天空中的明月。
>；【宋】杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
注释
安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。
篙：撑船用的竹竿或木杆。
棹：船桨。
怪生：怪不得 （“怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。）
使：使用，利用
使风：诗中指两个小孩拿雨伞当帆，让船开动.体现出儿童的聪明、天真。
释文：
一只渔船里坐着两个小孩子，他们收起了划船用的篙和桨，而撑开了一把伞。难怪他们会在没下雨的时候打伞，原来是想借助风的力量来使船。
>；【宋】辛弃疾
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪（ǎo）?
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无（也可亡，读wú）赖，
溪头卧剥莲蓬。
【注释】
①村居：选自《稼轩长短句》。清平乐，词牌名。村居，这首词的题目。
②茅檐：指茅屋。
③吴音：作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是吴国的领土，所以称这一带的方言为吴音。
④相媚好：互相说喜爱要好的话。
⑤锄豆：锄掉豆田里的草。
⑥织：编织。
⑦无赖：这里是顽皮的意思。
【释解】
一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妇亲热地坐在一起用吴地方言聊天，还带着几分醉意。或屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这是谁家，一对白发苍苍，公公，婆婆。
大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编织鸡笼，手艺那么巧；还有那调皮可爱的小儿子，正趴在草地上剥莲蓬。
浪淘沙
唐-刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
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4.五年级根据语境填写词语,诗句,谚语,歇后语,名言等
1.但我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人（李绅）的诗句“（谁知盘中餐），（粒粒皆辛苦）”来教导我们。
2.但我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟 》的中“（独在异乡为异客），（ 每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。
3.有时候，有些人对自己所处的环境，正做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人（ 苏轼 ）的《题西林壁》中的诗句“（不识庐山真面目），（只缘身在此山中）”就说明这个问题。
4.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩是，我们会很自然地吟诵期唐朝诗人孟郊的《游子吟》：“（慈母手中线），（游子身上衣）。（临行密密缝），（意恐迟迟归）。（谁言寸草心），（报得三春晖）。”
5、我正在（聚精会神）地做作业，忽然，一杯（热气腾腾）的牛奶出现在桌角，抬头一看，妈妈正（满怀期待）地看着我。妈妈对我真是（无微不至）啊！我要用好成绩来报答妈妈，让她（笑口常开）。
6、走进大自然，我们攀登上（巍峨壮丽）的大山，呼吸着（无比清新）的空气，欣赏着（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斓）的野花，俯视着（硕果累累）的果园，（一望无垠）的大海„„这一切令人（兴高采烈）。
7、2009年，十月一日是伟大中华人民共和国的生日，全国上下的人都（一片欢腾）。60年的日子（弹指一挥），很快就过去了，祖国曾经饱受过（欺凌磨难），但是现在的祖国（生机勃勃），城乡面貌发生了（日新月异）的变化，发展中的中国令世界（为之震惊），生活在这个伟大的时代，我深感（自豪骄傲 ），在此我祝愿祖国（繁荣昌盛），人民（安居乐业）我更祝愿海峡两岸（早日统一）。
9、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拔，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道题。
12、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长”？大家泪眼相视，情意无限！
13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
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14、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！
15、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！
16、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
17、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
18、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
19、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
20、“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
5.五年级名言警句
dflidldidji◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。
◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。 ◆人在世上练，刀在石上磨。
◆人行千里路，胜读十年书。 ◆人心隔肚皮，看人看行为。
◆力是压大的，胆是吓大的。 ◆三天不念口生，三年不做手生。
◆口说无凭，事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
◆口说不如身到，耳闻不如目睹。 ◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。 ◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
◆千学不如一看，千看不如一练。 ◆久住坡，不嫌陡。
◆马看牙板，人看言行。 ◆不经冬寒，不知春暖。
◆不挑担子不知重，不走长路不知远。 ◆不在被中睡，不知被儿宽。
◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 ◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。
◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。 ◆水落现石头，日久见人心。
◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。 ◆打柴问樵夫，驶船问艄公。
◆宁可做过，不可错过。 ◆头回上当，二回心亮。
◆发回水，积层泥；经一事，长一智。 ◆耳听为虚，眼见为实。
◆老马识路数，老人通世故。 ◆老人不讲古，后生会失谱。
◆老牛肉有嚼头，老人言有听头。 ◆老姜辣味大，老人经验多。
◆百闻不如一见，百见不如一干。 ◆吃一回亏，学一回乖。
◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。 ◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。
◆多锉出快锯，多做长知识。 ◆树老根多，人老识多。
◆砍柴上山，捉鸟上树。 ◆砍柴砍小头，问路问老头。
◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。 ◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。 ◆是蛇一身冷，是狼一身腥。
◆香花不一定好看，会说不一定能干。 ◆经一番挫折，长一番见识。
◆经得广，知得多。 ◆要知山中事，乡间问老农。
◆要知父母恩，怀里抱儿孙。 ◆要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。
◆树老半空心，人老百事通。 谚语第二缉 ◆一人说话全有理，两人说话见高低。
◆一正辟三邪，人正辟百邪。 ◆一时强弱在于力，万古胜负在于理。
◆一理通，百理融。 ◆人怕没理，狗怕夹尾。
◆人怕理，马怕鞭。 ◆人横有道理，马横有缰绳。
◆人多出正理，谷多出好米。 ◆不看人亲不亲，要看理顺不顺。
◆天上无云不下雨，世间无理事不成。 ◆天下的弓都是弯的，世上的理都是直的。
◆天无二日，人无二理。 ◆井越掏，水越清；事越摆，理越明。
◆无理心慌，有理胆壮。 ◆牛无力拖横耙，人无理说横话。
◆认理不认人，不怕不了事。 ◆认理不认人，帮理不帮亲。
水大漫不过船，手大遮不住天。 ◆水不平要流，理不平要说。
◆水退石头在，好人说不坏。 ◆以势服人口，以理服人心。
◆让人一寸，得理一尺。 ◆有理说实话，没理说蛮话。
◆有理的想着说，没理的抢着说。 ◆有理不怕势来压，人正不怕影子歪。
◆有理不在言高，有话说在面前。
