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五年级名言古诗谚语

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1.五年级语文上册名言,诗句,歇后语积累

阿斗的江山——白送 阿斗式的人物——没能耐 阿二吹笙——滥竽充数 阿二当郎中——没人敢请 阿二满街串——吊儿郎当 阿哥吃面——瞎抓 阿婆留胡子——反常 阿庆嫂倒茶——滴水不漏;点滴不漏 挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬 挨打的狗去咬鸡——拿别人出气 挨打的乌龟——缩脖子啦 挨刀的鸭子——乱窜 挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨 挨了棒的狗——气急败坏 挨了打的鸭子——乱窜 挨了刀的肥猪——不怕开水烫 挨了刀的皮球——瘪了 挨了霜的狗尾巴草——蔫了 挨着火炉吃海椒(辣椒〕——里外发烧 矮梯子上高房——搭不上言(檐) 矮子穿高跟鞋——高也有限 矮子打狼——光喊不上 矮子放风筝——节节高;节节上升 矮子放屁——低声下气 矮子观光——随声附和 矮子过河——安(淹)心 矮子看戏——听声 矮子里面拔将军——将就材料;短中取长 矮子爬楼梯——巴不得(迫切盼望) 矮子爬坡——步步高升;步步登高 矮子婆娘——见识低 矮子骑大马——上下两难;上下为难 矮子想登天——不知天高地厚;妄想;痴心妄想 矮子坐高凳——够不着;上下够不着;上下为难 爱打官司逞英雄——穷斗气 庵堂里的木鱼——任人敲打 鹌鹑要吃树上果——够不着;尽想好事;想得倒美 岸上看人溺水——见死不救 岸上捞月——白费功夫;白费劲 按别人的脚码买鞋——生搬硬套 按彩球的乞丐——高兴得发傻 珍爱生命的名言警句:生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。

——罗曼·罗兰 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。

我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用,生命乃悠长。

——塞涅卡 播种友情的名言警句 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。 -(清)蒲松龄 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。

----- 爱因斯坦 不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。 ----- 普 希 金 人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易的。

友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉, 用原则去培养,用谅解去护理。 ----- 马 克 思 你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。

----- 马 克 思 人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。 ----- 林 肯 人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

----- 鲁 迅 益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

----- 孔 子 热爱青春的名言警句 青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。 —— 李大钊 · 百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春? —— 屈原 · 白日莫闲过,青春不再来。

—— 林宽 · 白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫? —— 俞良弼 · 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! —— 雷锋 · 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

—— 宋庆龄 我爱我师的名言警句不要一日为师,终身为父。 老师培养学生,就是培养他对前途的希望。

--马卡连柯 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐) 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮 一日之师,终身为父。

——元.关汉卿 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 需要其他的你说~ 事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》 ?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学 1)认识自然和总结生产经验的谚语:如“长虫过道,大雨要到”、“东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草”。

(2)认识社会和总结社会活动经验的谚语:如“人敬富的,狗咬破的”、“放虎归山,必有后患”。 (3)总结一般生活经验的谚语:如“寒从脚起,病从口入”、“早晨起得早,八十不觉老”。

中国谚语大全 ◆一等二靠三落空,一想二干三成功。 ◆一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。 ◆人在世上练,刀在石上磨。

◆人行千里路,胜读十年书。 ◆人心隔肚皮,看人看行为。

◆力是压大的,胆是吓大的。 ◆三天不念口生,三年不做手生。

◆口说无凭,事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。

◆口说不如身到,耳闻不如目睹。 ◆山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。

◆万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。 ◆山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

◆千学不如一看,千看不如一练。 ◆久住坡,不嫌陡。

◆马看牙板,人看言行。 ◆不经冬寒,不知春暖。

◆不挑担子不知重,不走长路不知远。 ◆不在被中睡,不知被儿宽。

◆不下。

2.五年级下所有古诗名言

蜀中九月

唐 王勃

九月九日望乡台,他席他乡送客杯。人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?

送柴侍御

唐 王昌龄

沅水通流接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨。明月何曾是两乡。

田上

唐 崔道融

雨足高田白,披蓑半夜耕。人牛力俱尽,东方殊未明。

淮上渔者

唐 郑谷

白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。

晓日

唐 韩偓

天际霞光入水中,水中天际一时红。直须日观三更后,首送金乌上碧空。

送杜十四之江南

唐 孟浩然

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。

题乌江亭

唐 杜牧

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

泊船瓜洲

宋 王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

送沈子福归江东

唐 王维

杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,江南江北送君归。

送日本国僧敬龙归

唐 韦庄

扶桑已在渺茫中,家在扶桑东更东。此去与师谁共到?一船明月一帆风。

塞下曲

唐 常建

玉帛朝会望帝乡,乌孙归去不称王。天涯静处无征战,兵气销为日月光。

送崔子还京

唐 岑参

匹马西从天外归,扬鞭只共鸟争飞。送君九月交河北,雪里题诗泪满衣。

己亥杂诗

清 龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”。——冰心

有的书只要读其中一部分,有的书只须知其梗概,而对于少数好书,则要通读,细读,反复读。——培根

没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。——华罗庚

我爱太阳,爱雪,爱风,爱山,我爱着一切。——巴金

自然是美的源泉,艺术的源泉,亦可说是人生的源泉。——丰子恺

美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹

世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了,没有友谊,世界仿佛失去了太阳。——西塞罗

被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。-——列夫。托尔斯泰

友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。——列宁

各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑

人们不能没有面包而生活;人们也不能没有祖国而生活。——雨果

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来

文明就是要造就有修养的人。——罗斯金

幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。——歌德

爱好出勤奋,勤奋出人才。——郭沫若

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

应立志做大事,不可立志做大官。——孙中山

智慧不仅仅存在于知识之中,而且还存在于运用知识的能力中。——亚里士多德

古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

没有比历史更使人感兴趣的了。当你读着历史,你就懂得了现在。——苏里柯夫

未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它成为现实吧!——车尔尼雪夫斯基

我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林

点滴的创造股不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而不为,呆望着大创造从天而降。——陶行知.

优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶着我使我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。——秦牧

3.五年级第二学期古诗名言

>;【唐】吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

注释:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地,晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃完晚饭后的黄昏时分,他连蓑衣都没脱,就愉快地躺在草地上欣赏天空中的明月。

>;【宋】杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

注释

安仁:县名。在湖南省东南部,宋时设县。

篙:撑船用的竹竿或木杆。

棹:船桨。

怪生:怪不得 (“怪生”除了有“怪不得”的意思,还包含着诗人了解原因后的恍然,也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常,作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)

使:使用,利用

使风:诗中指两个小孩拿雨伞当帆,让船开动.体现出儿童的聪明、天真。

释文:

一只渔船里坐着两个小孩子,他们收起了划船用的篙和桨,而撑开了一把伞。难怪他们会在没下雨的时候打伞,原来是想借助风的力量来使船。

>;【宋】辛弃疾

茅檐低小,

溪上青青草。

醉里吴音相媚好,

白发谁家翁媪(ǎo)?

大儿锄豆溪东,

中儿正织鸡笼。

最喜小儿无(也可亡,读wú)赖,

溪头卧剥莲蓬。

【注释】

①村居:选自《稼轩长短句》。清平乐,词牌名。村居,这首词的题目。

②茅檐:指茅屋。

③吴音:作者当时住在江西东部的上饶,这一带古时是吴国的领土,所以称这一带的方言为吴音。

④相媚好:互相说喜爱要好的话。

⑤锄豆:锄掉豆田里的草。

⑥织:编织。

⑦无赖:这里是顽皮的意思。

【释解】

一所低小的茅草房屋,紧靠着潺潺流淌的小溪,溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妇亲热地坐在一起用吴地方言聊天,还带着几分醉意。或屋檐低,茅舍小。小溪潺潺,岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音,絮絮叨叨,还带着几分醉意,亲切,美好!这是谁家,一对白发苍苍,公公,婆婆。

大儿子在溪东豆地锄草;二儿子在家编织鸡笼,手艺那么巧;还有那调皮可爱的小儿子,正趴在草地上剥莲蓬。

浪淘沙

唐-刘禹锡

九曲黄河万里沙,

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,

同到牵牛织女家。

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4.五年级根据语境填写词语,诗句,谚语,歇后语,名言等

1.但我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人(李绅)的诗句“(谁知盘中餐),(粒粒皆辛苦)”来教导我们。

2.但我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟 》的中“(独在异乡为异客),( 每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。

3.有时候,有些人对自己所处的环境,正做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人( 苏轼 )的《题西林壁》中的诗句“(不识庐山真面目),(只缘身在此山中)”就说明这个问题。

4.当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩是,我们会很自然地吟诵期唐朝诗人孟郊的《游子吟》:“(慈母手中线),(游子身上衣)。(临行密密缝),(意恐迟迟归)。(谁言寸草心),(报得三春晖)。”

5、我正在(聚精会神)地做作业,忽然,一杯(热气腾腾)的牛奶出现在桌角,抬头一看,妈妈正(满怀期待)地看着我。妈妈对我真是(无微不至)啊!我要用好成绩来报答妈妈,让她(笑口常开)。

6、走进大自然,我们攀登上(巍峨壮丽)的大山,呼吸着(无比清新)的空气,欣赏着(青翠欲滴)的翠竹,(五彩斑斓)的野花,俯视着(硕果累累)的果园,(一望无垠)的大海„„这一切令人(兴高采烈)。

7、2009年,十月一日是伟大中华人民共和国的生日,全国上下的人都(一片欢腾)。60年的日子(弹指一挥),很快就过去了,祖国曾经饱受过(欺凌磨难),但是现在的祖国(生机勃勃),城乡面貌发生了(日新月异)的变化,发展中的中国令世界(为之震惊),生活在这个伟大的时代,我深感(自豪骄傲 ),在此我祝愿祖国(繁荣昌盛),人民(安居乐业)我更祝愿海峡两岸(早日统一)。

9、昨天下午张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“山重水复疑无路”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拔,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解开了这道题。

12、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限!

13、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

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14、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快步踏清秋”呀!

15、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”。亲人啊,可知道海外游子的心!

16、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

17、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

18、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

19、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“墙角数枝梅,凌寒独自开” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

20、“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟” 不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

5.五年级名言警句

dflidldidji◆一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。 ◆人在世上练,刀在石上磨。

◆人行千里路,胜读十年书。 ◆人心隔肚皮,看人看行为。

◆力是压大的,胆是吓大的。 ◆三天不念口生,三年不做手生。

◆口说无凭,事实为证。 ◆湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。

◆口说不如身到,耳闻不如目睹。 ◆山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。

◆万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。 ◆山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

◆千学不如一看,千看不如一练。 ◆久住坡,不嫌陡。

◆马看牙板,人看言行。 ◆不经冬寒,不知春暖。

◆不挑担子不知重,不走长路不知远。 ◆不在被中睡,不知被儿宽。

◆不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。 ◆不当家,不知柴米贵;不生子,不知父母恩。

◆不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。 ◆水落现石头,日久见人心。

◆打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。 ◆打柴问樵夫,驶船问艄公。

◆宁可做过,不可错过。 ◆头回上当,二回心亮。

◆发回水,积层泥;经一事,长一智。 ◆耳听为虚,眼见为实。

◆老马识路数,老人通世故。 ◆老人不讲古,后生会失谱。

◆老牛肉有嚼头,老人言有听头。 ◆老姜辣味大,老人经验多。

◆百闻不如一见,百见不如一干。 ◆吃一回亏,学一回乖。

◆当家才知盐米贵,出门才晓路难行。 ◆光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。

◆多锉出快锯,多做长知识。 ◆树老根多,人老识多。

◆砍柴上山,捉鸟上树。 ◆砍柴砍小头,问路问老头。

◆砂锅不捣不漏,木头不凿不通。 ◆草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。

◆药农进山见草药,猎人进山见禽兽。 ◆是蛇一身冷,是狼一身腥。

◆香花不一定好看,会说不一定能干。 ◆经一番挫折,长一番见识。

◆经得广,知得多。 ◆要知山中事,乡间问老农。

◆要知父母恩,怀里抱儿孙。 ◆要吃辣子栽辣秧,要吃鲤鱼走长江。

◆树老半空心,人老百事通。 谚语第二缉 ◆一人说话全有理,两人说话见高低。

◆一正辟三邪,人正辟百邪。 ◆一时强弱在于力,万古胜负在于理。

◆一理通,百理融。 ◆人怕没理,狗怕夹尾。

◆人怕理,马怕鞭。 ◆人横有道理,马横有缰绳。

◆人多出正理,谷多出好米。 ◆不看人亲不亲,要看理顺不顺。

◆天上无云不下雨,世间无理事不成。 ◆天下的弓都是弯的,世上的理都是直的。

◆天无二日,人无二理。 ◆井越掏,水越清;事越摆,理越明。

◆无理心慌,有理胆壮。 ◆牛无力拖横耙,人无理说横话。

◆认理不认人,不怕不了事。 ◆认理不认人,帮理不帮亲。

水大漫不过船,手大遮不住天。 ◆水不平要流,理不平要说。

◆水退石头在,好人说不坏。 ◆以势服人口,以理服人心。

◆让人一寸,得理一尺。 ◆有理说实话,没理说蛮话。

◆有理的想着说,没理的抢着说。 ◆有理不怕势来压,人正不怕影子歪。

◆有理不在言高,有话说在面前。